A.品德不能自然生成 B.教育可以使公務(wù)員獲得必要的道德知識 C.道德教育是一種創(chuàng)造性活動 D.道德教育要采取靈活多樣的方式
A.教育培養(yǎng)機制 B.習慣形成機制 C.良心調(diào)控機制 D.法律懲罰機制
A.人們對道德行為已經(jīng)習以為常了,因而不必稱贊 B.道德要求和人的自然天性合而為一,道德成了人的天性 C.按道德要求行事變得自然而然 D.道德習慣成為人的天性的一部分