A.教師道德教育具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性 B.教師道德教育諸環(huán)節(jié)的同時(shí)性或兼進(jìn)性 C.教師道德教育起點(diǎn)的多端性 D.教師道德教育的過程具有重復(fù)性和漸進(jìn)性
A.身教重于言教 B.學(xué)而不厭,誨人不倦 C.有教無類 D.教學(xué)相長,師生同學(xué)