張老師在“牛頓第一定律”這堂課上，由于同學們第一次接觸牛頓定律，在課堂的導入方面就顯得尤為重要。張老師經(jīng)過精心設計，決定用直觀演示的方法，來吸引同學們的注意力，于是在正式課堂導入部分，播放了電影《熱血飛車》節(jié)選的撞車場面。但是發(fā)現(xiàn)同學們看了電影之后，整個課堂思路都停留在電影的場景上，并沒有達到引導同學們快速進入課堂狀態(tài)的目的。根據(jù)上述內容，請回答下列問題：（1）根據(jù)課堂導入的作用，評價一下張老師的課堂導入是否合理。（2）結合這個教學問題，請你來設計一個比較合理的課堂導入，并說明設計意圖。