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問答題
【簡(jiǎn)答題】如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？
答案：
第一，表示贊同。
第二，原因在于新班級(jí)組成，彼此不了解，先指定一些有過經(jīng)驗(yàn)的班干部有利于工作及時(shí)推進(jìn)。
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第二，原因在于新班級(jí)組成，彼此不了解，先指定一些有過經(jīng)驗(yàn)的班干部有利于工作及時(shí)推進(jìn)。
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問答題
【簡(jiǎn)答題】小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰(shuí)，老師做法對(duì)嗎？
答案：
第一，做法對(duì)。
第二，通過這種方式引發(fā)大家興趣再表?yè)P(yáng)小明，效果更好。
第三，針對(duì)中（小）學(xué)生來說，并不適...
第二，通過這種方式引發(fā)大家興趣再表?yè)P(yáng)小明，效果更好。
第三，針對(duì)中（小）學(xué)生來說，并不適...
問答題
【簡(jiǎn)答題】老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表?yè)P(yáng)語(yǔ)？
答案：
第一，贊同使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)。
第二，表?yè)P(yáng)的作用在于鼓勵(lì)學(xué)生。
第三，對(duì)于中學(xué)生（小學(xué)生）來說，在使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)時(shí)要...
第二，表?yè)P(yáng)的作用在于鼓勵(lì)學(xué)生。
第三，對(duì)于中學(xué)生（小學(xué)生）來說，在使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)時(shí)要...
