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把課程用于教育科學的專門術(shù)語,始于教育家()。
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威
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單項選擇題
首先提出教育要心理學化的西方教育家是()。
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.赫爾巴特
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單項選擇題
學生在記憶數(shù)列無意義的音節(jié)時,前面的練習加快了對后面音節(jié)的記憶,這是()的影響。
A.學習任務(wù)的相似性
B.原有的認知結(jié)構(gòu)
C.學習的心向與定勢
D.學習的指導(dǎo)
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