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判斷題

進入19世紀以后，生產力結構、經濟結構、產業(yè)結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。

答案：錯誤

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社會生產力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結構。

答案：正確

進入20世紀以后，我國的教育結構呈現出單一的形式。

答案：錯誤