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判斷題

一位教師的責(zé)任心如何、教學(xué)能力的高低不會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效率。

答案：錯(cuò)誤

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學(xué)習(xí)課程《中小學(xué)教師如何做好教育科研》，了解小課題研究是一種研究方式，也是一種教育教學(xué)方式，是科研與教育融合的方式。

答案：正確

教師應(yīng)重尋新的自我價(jià)值，進(jìn)行有針對(duì)性的混合式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生去思考、去質(zhì)疑、去討論，真正做到因材施教。

答案：正確