A.對研究對象只能被動觀察 B.可隨機分組平衡研究對象某些特征的構(gòu)成不同 C.研究因素應(yīng)是客觀存在的 D.據(jù)調(diào)查結(jié)果可分析處理因素的作用 E.以上都不對
A.頻數(shù)分布資料和等級分類資料 B.多項分類資料和二項分類資料 C.正態(tài)分布資料和頻數(shù)分布資料 D.數(shù)值變量資料和等級資料 E.數(shù)值變量資料和分類變量資料
A.減少抽樣誤差 B.減少系統(tǒng)誤差 C.使對比組間實驗因素的影響盡量一致,提高組間的可比性 D.使對比組間非實驗因素的影響盡量一致,提高組間的可比性 E.使對比組間實驗對象的影響盡量一致,提高組間的可比性