A.課程開發(fā)的整個過程都決定于預(yù)定的教育目標(biāo)B.“紙筆測驗”是評價的同義語C.任何方法,只要能獲得學(xué)校教育目標(biāo)所要求的行為的有效證據(jù),就是恰當(dāng)?shù)脑u價方法D.評價本身不是目的,而只是達(dá)到目標(biāo)的手段
A.反思教學(xué)B.問題解決教學(xué)C.示范教學(xué)D.實驗教學(xué)