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A、教學是以教師的“教”為主體活動
B、教學實質是一種認識活動
C、教學的本質就是智育
D、教學不等于課堂教學
E、教學是教師“教”與學生“學”相統(tǒng)一的活動

A、識記知識
B、理解知識
C、應用知識
D、鞏固知識
E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力

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