A.“去舊用新” B.“研用結合” C.“優(yōu)化重組” D.“分類改革”
A.課堂與車間,教師與師傅,學生與學徒,作品與產品 B.課堂與工廠,教師與師傅,學生與干部,作品與業(yè)績 C.課堂與車間,教師與師傅,學生與干部,作品與業(yè)績 D.課堂與工廠,教師與師傅,學生與學徒,作品與產品
A.18.77 B.19.15 C.20.23 D.27.71