A、以操作目標體系為框架的特征 B、以理論教學為基礎的特征 C、以能力教學核心的特征 D、以滿足共性與個性同步為主的特征 E、以便于評價管理為標準的特征
A.協(xié)調性原則 B.單一性原則 C.靈活性原則 D.動態(tài)性原則
A、以需求分析為基礎的原則 B、以學員為中心的原則 C、教書育人的原則 D、因材施教的原則 E、學以致用的原則