A、教師對于教學(xué)大綱的鉆眼程度 B、教師對教材的研究程度 C、教師對于教學(xué)目標(biāo)的理解和把握 D、教師對于教學(xué)情景的了解 E、選取教學(xué)方法
A、可以明確教師和學(xué)員應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù) B、確定每一個具體教學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容,以及將采取的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、方法和效果評價程序 C、知道師生的活動,是教師對教學(xué)有一個良好的準(zhǔn)備 D、明確學(xué)習(xí)的程序和連續(xù)性 E、使教師在授課過程中有參照
A、培訓(xùn)目的及主題設(shè)計 B、培訓(xùn)形式與培訓(xùn)方式的確定 C、確定培訓(xùn)對象 D、培訓(xùn)時間、地點 E、選擇企業(yè)培訓(xùn)師