A.“科技理性”B.“實踐理性”C.“解放理性”D.“普遍主義”
A.“行為目標”所體現(xiàn)的控制本位是有缺陷的B.“行為目標”傾向于把人的心理和行為原子化C.“行為目標”不適應于價值觀和態(tài)度的教學D.“行為目標”取向的教學太過開放,教學的適切性較差
A.“轉(zhuǎn)化”、“解釋”、“推斷”B.“作出獨特的信息交流”、“制定計劃或成套操作”、“推導出一套抽象關系”C.“按內(nèi)部證據(jù)判斷"、"按外部準則判斷”D.“覺察”、“愿意接受”、“控制或選擇注意”