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問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教師的“伴奏者”、“協(xié)助者”、“促進(jìn)者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”職能的認(rèn)識(shí)。
答案：
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)要求教師做“伴奏者”教師和學(xué)生要建立一種新的關(guān)系，從“獨(dú)奏者&...
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問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)教師的“學(xué)者”、“研究者”職能的認(rèn)識(shí)。
答案：
做“學(xué)者”、“研究者”，是信息社會(huì)對(duì)教師提出的要求。進(jìn)入信息社會(huì)，人類(lèi)面...
問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際，論述三種教育力量整合的重要性有哪些？
答案：
其重要性為一、三種教育力量的整合，有利于教育在時(shí)空上的相互銜接。搞好三種教育的協(xié)調(diào)與配合，是整體化教育的一個(gè)十分重要的方...
