- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【案例分析題】
人人都是優(yōu)秀生
一位從中國內(nèi)地移民來美國學(xué)生家長，在家長會上哭泣。她很感動：她兒子高中一年級的了一個杰出學(xué)生獎。最初聽說是杰出學(xué)生，她簡直不敢相信：……在中國連職高都沒考上。……他懂得尊重不同年齡、性別…怎樣溝通。校長說他對此深信不疑。（分析：從該案例中，你受到什么啟發(fā)？這種做法體現(xiàn)了什么教育思想？）
答案：
抓住人的長處，進(jìn)行鼓勵教育，是教育成功的突破點。
美國中學(xué)教育理念是每一個學(xué)生都能學(xué)好，每一個學(xué)生都能成才，注...
美國中學(xué)教育理念是每一個學(xué)生都能學(xué)好，每一個學(xué)生都能成才，注...
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】
教育成功的突破點何在？
明初有個阿留，在宮廷家周位家里做童仆。……說起啊留傻……（阿留會調(diào)色）……（分析：從阿留身上你得到什么啟發(fā)？結(jié)合多元智能理論，談?wù)劷逃晒Φ耐黄泣c何在？）
答案：
每個人都有這樣或那樣的不足，但每個人都必定有自己的愛好和興趣，有自己的一技之長。這就是人身上的閃光之處，也是教育成功的突...
問答題
【案例分析題】
不寫作業(yè)的孩子
丁某，男，10歲，小學(xué)三年級學(xué)生。成績較差……父母是個體經(jīng)營者，無暇顧及他的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題就態(tài)度粗暴，動輒出手。（分析：對丁某的心理進(jìn)行分析，如果你是他老師，你會采取哪些方法對他進(jìn)行指導(dǎo)？）
答案：
（1）心理分析：自已的學(xué)習(xí)成績或操行方面落后于其他同學(xué)，產(chǎn)生一種自卑感，行為上常常表現(xiàn)為孤獨，故意用自己的行為引起別人的...
