由于氣質(zhì)不同兒童的主導情緒不同;成人的態(tài)度和方式。
氣質(zhì)有類型差異無好壞之分;每種氣質(zhì)積極和消極的地方;成人和教師應(yīng)有的態(tài)度。
獨自游戲;平行游戲;聯(lián)合游戲;合作游戲。