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單項選擇題

“資之深，則取之左右逢其源”要求教師要具有（）。

A.專業(yè)知識
B.精深的學科專業(yè)知識
C.廣博的文化科學知識
D.豐富的教育理論知識

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單項選擇題

西方學者傅樂提出的“教師關(guān)注階段論”中，教師關(guān)注的是自己的教學表現(xiàn)，仍不是學生的學習，此階段是（）。

A.早期生存關(guān)注階段
B.教學前關(guān)注階段
C.關(guān)注學生階段
D.教學情境關(guān)注階段

單項選擇題

燧人氏“教民熟食”，伏羲氏“教民畋獵”，體現(xiàn)的是教師（）階段。

A.非職業(yè)化
B.職業(yè)化
C.專門化
D.專業(yè)化