A.具體形象思維 B.抽象邏輯思維 C.直覺思維 D.直覺行動思維
A.引導幼兒從事作業(yè)與教學活動 B.讓幼兒復習以前所學的內(nèi)容 C.穩(wěn)定幼兒的情緒 D.讓幼兒幫助老師做好教學準備
A.抑制能力較差 B.抑制能力較強 C.興奮能力較差 D.抑制能力一般