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多項選擇題

學校組織學生的社會實踐，它的意義在于（）。

A.可以減少課堂教學的時間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.有利于形成學生的主體性
D.有利于學生進行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學生有賺錢的機會

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單項選擇題

在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是（）。

A.北歐的尼德蘭
B.捷克的夸美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾

單項選擇題

最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是（）。

A.洛克
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
E.盧梭