A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行 B.教材的呈現(xiàn) C.課堂練習 D.吸引學生的注意力 E.教學策略的運用
A.專家比新手更能有效地組織信息 B.專家記憶容量較大,因而提取信息的速度更快 C.專家善于應用直接推理的方式解決問題 D.專家花更多的時間來進行問題的表征,在更深的層面上表征問題 E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力
A.系統(tǒng)性 B.預見性 C.結構性 D.實效性