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單項選擇題

衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。

A.生存
B.情景
C.教材
D.學生

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單項選擇題

由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺認識為目的的研究方法是（）。

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法

單項選擇題

根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（）階段。

A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學生
D.關(guān)注自我感受