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教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為()。
A.管理能力
B.組織能力
C.教育能力
D.教學效能感
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“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
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單項選擇題
學生學習和模仿的榜樣是教師的()。
A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德
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