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單項(xiàng)選擇題

教學(xué)過程具有間接性，主要指的是學(xué)生（）。

A.間接地獲得知識(shí)
B.獲得間接經(jīng)驗(yàn)
C.有教師幫助去獲得知識(shí)
D.有同學(xué)幫助去獲得知識(shí)

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多項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生“在做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程提出了（）等教學(xué)過程的幾個(gè)階段。

A.困難
B.問題
C.假設(shè)
D.驗(yàn)證
E.結(jié)論

多項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)初，德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。

A.“明了”
B.“預(yù)備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”