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單項選擇題

16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是（）。

A.建議父母尊重小紅的選擇
B.肯定小紅拒絕的理由
C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由
D.勸說小紅聽從父母的要求

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單項選擇題

小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有文身，還在學校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應該將精力放在學習上，而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于（）。

A.政治偏激青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.正直青年

單項選擇題

小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是（）。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。
B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”
C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。
D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”。