單項選擇題
小明是小學五年級學生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學習數(shù)學越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學作業(yè)本留在學校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學習的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()。
A.改變小明父母教育子女的態(tài)度
B.改變小明父母之間的溝通方式
C.指導小明制訂詳細的數(shù)學學習計劃
D.指導小明父母及時肯定小明數(shù)學學習的進步