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問答題

【案例分析題】
閱讀下列文段，完成后面的問題。
綠色是多寶貴的?。∷巧?，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于的都市的天空，和的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我急不遐擇的心情即使一枝這綠也視同至寶。

①寫出下面詞語的拼音。
涸；轍
②找出并改正“急不遐擇”中的錯(cuò)別字并改正。

答案：

①hé
zhé
②“遐”改為“暇”

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答案：

客家人非常重視教育（客家人認(rèn)為讀書才能有出息）。

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閱讀下面文字，補(bǔ)寫一個(gè)與劃橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。
善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；，__________。

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示例2：讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。
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