是在教師指導(dǎo)下有目的,有系統(tǒng)地掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的活動(dòng),是一種社會(huì)義務(wù)。
指在元認(rèn)知的作用下,具體調(diào)節(jié)記憶方法的策略。