是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。有人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。
是通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的方法。包括講解、談話、報告、討論、參觀等。