是學生在教師的指導下,利用一定的儀器設備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法。
是指根據(jù)教學任務劃分課的種類。
是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。