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不定項選擇

小學生心理健康教育的方法主要有（）等。

A.講授法
B.認識指導法
C.活動體驗法
D.行為改變法
E.自我調(diào)控法

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不定項選擇

小學生的合理需要主要包括（）等。

A.物質(zhì)需要
B.精神需要
C.安全需要
D.歸屬交往和愛的需要
E.尊重信任的需要

不定項選擇

一般來說，心理健康的經(jīng)驗性標準具有較大的（）。不同的觀察者所積累的知識經(jīng)驗不同，理解不同，參照的標準不同，所作出的判斷也不同。

A.主觀性
B.局限性
C.客觀性
D.差異性
E.相似性