A.加強心理疏導,減輕心理壓力 B.不怕傳染危險,真情無私奉獻 C.一絲不茍,防止遺漏 D.舉止端莊,尊重人格
A.傳染病 B.精神病 C.老年 D.婦科 E.兒科
A.醫(yī)學倫理實踐包括醫(yī)德評價與教育和修養(yǎng) B.外因通過內因起作用,而醫(yī)德教育是外在因素因此不起作用 C.醫(yī)德教育是外在因素,醫(yī)德修養(yǎng)與評價是內在因素 D.三者的共同的是促進醫(yī)務人員良好的醫(yī)德品質