缺乏有經(jīng)驗的師資隊伍 缺乏豐富的教學資源 學生的適應(yīng)性差
促進培養(yǎng)學生的自學能力 增強學生的評判性思維能力 促使基礎(chǔ)學科知識與臨床實踐的統(tǒng)一
明確學習問題 學生的自學過程 小組討論