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柯克帕特里克的培訓效果模型是全球范圍內最具有影響力,并被廣泛采用的培訓評估模型,它從受訓者的反應、學習成果、工作行為和結果等四個方面來評估培訓的效果。
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國家權力機關的監(jiān)控與約束在對整個公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。
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從人才測評的發(fā)展史上看,面試的產(chǎn)生遠早于筆試,但由于缺乏科學理論的支持,加上其主觀性較大,一直沒有成為公共部門人才測評的主體方法。
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