你可能感興趣的試題

單項選擇題

學(xué)前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時，能注意調(diào)節(jié)自己的情緒，克制無益的沖動，試著了解孩子的感受和動機，這體現(xiàn)了（）。

A.理智性原則
B.漸進性原則
C.指導(dǎo)性原則
D.科學(xué)性原則

單項選擇題

作為學(xué)前兒童家長，在教育孩子過程中，必須具備的教育能力是（）。

A.確定兒童需求、選擇教育內(nèi)容、運用教育方法和評價教育結(jié)果的能力
B.了解兒童需求、評價兒童發(fā)展、運用教育方法和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力
C.了解兒童需求、評價兒童發(fā)展、記錄兒童發(fā)展和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力
D.觀察兒童興趣、了解兒童需求、評價兒童發(fā)展和指導(dǎo)兒童發(fā)展的能力

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學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的對象是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時，能注意調(diào)節(jié)自己的情緒，克制無益的沖動，試著了解孩子的感受和動機，這體現(xiàn)了（）。

作為學(xué)前兒童家長，在教育孩子過程中，必須具備的教育能力是（）。

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學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的對象是（）。

學(xué)前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時，能注意調(diào)節(jié)自己的情緒，克制無益的沖動，試著了解孩子的感受和動機，這體現(xiàn)了（）。

作為學(xué)前兒童家長，在教育孩子過程中，必須具備的教育能力是（）。