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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述整合的課程的基本特征。

答案: (1)考慮反映真實(shí)世界中具有個(gè)人和社會(huì)意義的問(wèn)題。
(2)具有中心經(jīng)驗(yàn),并從中心經(jīng)驗(yàn)出發(fā)整合相關(guān)的知識(shí)。
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答案: 整合教育的趨勢(shì)更多地反映到課程改革過(guò)程中,研究者提出了四個(gè)層面的整合課程觀念:
(1)經(jīng)驗(yàn)的整合。
...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述全納性一體化融合教育的模式。

答案: 我國(guó)從20世紀(jì)90年代開(kāi)始進(jìn)行特殊兒童“隨班就讀”的研究,取得了很大的成績(jī)。在此基礎(chǔ)上,有關(guān)學(xué)者...
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