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在選擇了有代表性的個別研究對象后,研究者運用多種研究手段探索規(guī)律以尋求有效的教育方式,這是個案法中的()
A.觀察法
B.個案追因研究
C.個案臨床研究
D.實驗法
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①進行學前教育科研是為了更好地貫徹教育方針,提高幼教質量。幼兒教育是教育的基礎,是兒童發(fā)展成長的關鍵階段的教育。幼兒教育...
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總結的對象要有代表性,具有典型意義;注意以客觀事實為依據(jù),定性定量結合;全面考察,注意多方面的聯(lián)系;總結過程中,要注意區(qū)...
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