A、以團體和個別的方式鼓勵學(xué)生表達(dá)有關(guān)他們自己和學(xué)業(yè)的成就
B、通過知覺器官和心像介入策略，采用游戲的方法，對學(xué)習(xí)的材料進行理解和運用
C、通過自我控制改善自身行為
D、通過認(rèn)知咨詢改變不合理的歸因模式

A、智力有一定程度的缺陷
B、在某些學(xué)習(xí)技能方面有一定的缺陷
C、可歸因為教育或環(huán)境剝奪造成
D、沒有額外的督促與輔導(dǎo)，兒童自己無法達(dá)到一般水平