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當(dāng)團(tuán)體進(jìn)行到一段時間后,成員的自我開發(fā)程度會加深擴(kuò)大。有助于成員認(rèn)同團(tuán)體和相互認(rèn)同,促進(jìn)更多自我探索,自我了解,領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)時應(yīng)用分享活動的層次是()
A.輕度
B.中度
C.重度
D.適度
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團(tuán)隊創(chuàng)始階段的行動技術(shù)包括解釋、對質(zhì)、自我開放和()
A.鼓勵
B.提問
C.傾聽
D.評估
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單項選擇題
在團(tuán)體過渡階段,領(lǐng)導(dǎo)者在用對質(zhì)技術(shù)處理成員以防衛(wèi)方式掩蓋其問題時須特別小心,因為對質(zhì)技術(shù)使用不當(dāng)?shù)脑?,反而會增加成員的()
A.誤解
B.懷疑
C.負(fù)擔(dān)
D.焦慮
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