A、情人眼里出西施 B、學(xué)生在某一方面表現(xiàn)不好,如成績(jī)不好或玩皮搗蛋,那么往往就會(huì)被教師認(rèn)為什么樣都有不行,一無(wú)是處。 C、對(duì)詞表開(kāi)始部分的單詞記憶的效果優(yōu)于中間部分,回憶率高 D、詞表末尾部分的單詞比中間部分的單詞更易于回憶,再現(xiàn)率更高
A、刻板印象 B、首因效應(yīng) C、光環(huán)效應(yīng) D、近因效應(yīng)
A、近因效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、啟動(dòng)效應(yīng) D、光環(huán)效應(yīng)