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A、提高質(zhì)量
B、充分利用文學(xué)藝術(shù)的寶庫
C、重建“歐洲中心論”
D、強調(diào)文明要素的均衡發(fā)展和同步發(fā)展

A、奴隸社會的奴隸制等同于封建社會的農(nóng)奴制
B、相較于奴隸制，農(nóng)奴制的超經(jīng)濟(jì)強制有所減弱
C、農(nóng)奴不能隨意屠殺，但是可以被買賣
D、農(nóng)奴的自由度和奴隸相差無幾

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