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A.創(chuàng)設(shè)問題化的生活情境
B.引導學生開展自主合作探究的學習
C.培養(yǎng)學生道德認知和辨別能力
D.激發(fā)學生的情感體驗和道德實踐

A.繪畫功能
B.涂層功能
C.放大縮小功能
D.拖拽刪除功能

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