A.前測,了解學生的學情 B.教學中及時了解學生的學習進度 C.教學中根據(jù)學生反饋調整教學安排 D.課后了解學生對于知識的掌握情況
A.電子發(fā)展檔案 B.信息資源管理 C.博客教學反思 D.個人專業(yè)學習
A.WebQuest的用時比較靈活,短的可以是1到2個課時,長的則可以達到幾周 B.WebQuest是一種網(wǎng)上學習模式 C.較長時間才能完成的MiniQuest通常是跨學科的 D.MiniQuest的組成部分比較靈活,可以只包括情境、任務、成果三個部分,也可以將資源、評估等內容單列出來