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單項(xiàng)選擇題

（）由人治走向法治是歷史的必然選擇。法律作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，它隨著社會(huì)生活的需要而產(chǎn)生，又隨著社會(huì)生活的變遷而變遷。在現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生以前，法律并不是獨(dú)立的社會(huì)要素，而是附屬于行政權(quán)力的一種輔助手段。

A.現(xiàn)代社會(huì)
B.教育管理
C.學(xué)校
D.班級(jí)

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單項(xiàng)選擇題

《教育法》是教育的基本法，它規(guī)定了我國教育教學(xué)的基本方針、基本任務(wù)、（）以及教育活動(dòng)中各主體的權(quán)利、義務(wù)等。它是制定其他教育部門法、教育行政法規(guī)的基礎(chǔ)，也是職業(yè)教育法的依據(jù)。

A.基本制度
B.基本原則
C.基本活動(dòng)
D.基本思想

單項(xiàng)選擇題

我國政府主管部門、行業(yè)組織，辦學(xué)面比較大，它們舉辦的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)面也比較廣，既培養(yǎng)人才，又面向社會(huì)，為（）。

A.社會(huì)服務(wù)
B.集體服務(wù)
C.學(xué)校服務(wù)
D.勞動(dòng)服務(wù)