A、精神本位論 B、社會(huì)本位論 C、神學(xué)本位論 D、個(gè)人本位論
A、自主性 B、長(zhǎng)期性 C、主動(dòng)性 D、創(chuàng)造性
A.教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展 B.教育始終在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 C.教育始終要順應(yīng)兒童的成熟,反映兒童已有的發(fā)展 D.教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性