一、有助于個人職業(yè)道德品質(zhì)的形成。 二、直接影響個人生活質(zhì)量的提高。 三、有利于促進良好社會風(fēng)尚的形成。
目的性、多元性、具體性、實踐性、自覺性、重復(fù)性。