A.感知錯誤 B.活躍的想象 C.受經(jīng)驗局限 D.錯誤的推理
A.技能和知識有區(qū)別 B.知識是技能的前提 C.技能的發(fā)展有助于知識的掌握 D.知識和技能掌握是同步進行的
A.動作定向訓練 B.動作認知訓練(動作技巧訓練) C.動作模仿訓練 D.動作整合訓練