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日本學者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學》日文版出版于()
A.1962年
B.1972年
C.1982年
D.1992年
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單項選擇題
研究者要以有效的提高教育質量和科學性水平為宗旨,選擇富有教育意義的課題,在研究過程中盡量使研究活動和教育活動達到和諧統(tǒng)一,有益于幼兒身心的健康發(fā)展,防止和避免研究工作對他們造成不良影響。這一原則是()
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
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【簡答題】試述學前兒童記憶策略形成的特點。
答案:
學前兒童記憶策略逐漸形成,常見的記憶策略包括:
①反復背誦或自我復述。年齡較大的幼兒,在識記過程中反復背誦以避...
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