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單項選擇題

林嘉綏等《3～6歲兒童掌握長度排序的初步探討》的實驗研究，證明了兒童具有初步理解數(shù)量中的可逆性、推理性和相對性的能力是在（）

A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.4～6歲

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