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單項選擇題

教養(yǎng)內(nèi)容功利化表現(xiàn)在教養(yǎng)者把幼兒教育等同于應(yīng)試式“知識培養(yǎng)”和掠奪型“智力開發(fā)”，對兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應(yīng)包含的（）則考慮甚少。

A.潛能的開發(fā)
B.知識面的拓寬
C.藝術(shù)天賦的發(fā)展
D.人格和品德的培養(yǎng)

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單項選擇題

教養(yǎng)方式不統(tǒng)一，具體是指不同的甚至相互對立的社會化內(nèi)容和目標同時作用于（），使其難以取舍，無所適從。

A.周圍人
B.家庭成員
C.教育者
D.受教育者

單項選擇題

一旦家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度，不僅會損害教養(yǎng)者的權(quán)威形象，還會造成兒童（）困難，并引發(fā)兒童社會化沖突、角色認同危機等。

A.動作發(fā)展
B.語言發(fā)展
C.認知發(fā)展
D.社會性發(fā)展